aspectos de la politica para seguridad de acceso a internet

PLAN DE SEGURIDAD DE ACCESO A INTERNET

PELIGROS DE INTERNET	CONSECUENCIAS	COMO PREVENIR ESTOS PELIGROS
Páginas pornográficas o de contenido sexual   Proposiciones de contacto con depravados   Discusiones contra la bulimia y anorexia  Usurpación de identidad  Amenazas y chantajes fotográficos   Ver imágenes de violencia o interactuar con videojuegos violentos Después del 1° contacto virtual, puede acabar en rapto, violación y MUERTE.	·         Afecta el estado emocional y la inocencia de los niños. ·         Pone en peligro la integridad física, emocional y psicológica del niño o niña. ·         Las personas se hacen pasar por otras con el objeto de engañar y manipular a jóvenes niños o niñas. ·         Con el uso excesivo de juegos o videos que contienen violencia los niños y niñas se pueden volver agresivos con sus compañeros o sus familiares. ·         Si no se está alerta con quienes tienen contacto los niños en el internet pueden estar expuestos a rapto, violación y muerte.	·         Conocer las páginas web  que visitan los niños. ·         Conocer lo que los niños hacen en el internet. ·         Usar el internet con moderación ·         Usar el internet con supervisión del padre madre o un adulto. ·         Reglas de familia. Usted puede establecer reglas familiares sobre el uso de Internet en casa. ·         Aconseje a sus niños que en los cuartos de "chat" no den información que pueda identificarlos como datos familiares, dirección, número telefónico o nombre de la escuela a la que asisten. Esta información no debe proveerse por medio de un correo electrónico a menos de que conozcan a la persona. Tampoco deben mandar fotos personales o de su familia sin su permiso  Explique a sus hijos que una contraseña jamás debe compartirse con alguien, ni siquiera con una persona que diga que trabaja para la compañía que provee el servicio de Internet ·          Convierta el uso de la Internet en una actividad familiar. Sitúe la computadora en un cuarto familiar y no en la habitación del niño o niña ·         Procure conocer a las "amistades" cibernéticas de sus hijos de la misma manera en que lo hace con otras amistades. Jamás permita una cita en persona entre su hijo y un desconocido sin que usted esté presente por lo menos durante el primer encuentro. ·         ambién explíqueles que no todo lo que lean en línea es verdad. Por ejemplo, una oferta que aparente ser "demasiado buena para ser realidad", dista de serlo.

exposición

buen dia lic y compañeros les envio estas fotografias en donde mis alumnos investigaron '¿que es una computadora y cuales son sus partes y sus funciones? en las imagenes se muestra el momento de la presentacion de su investigación..

videos educativos

buenas noches compañeros les envio unos videos educativos muy interesantes espero los vean y les gusten..

este es un video educativo sobre el peligro del uso del internet

uso de la tecnologia prescolar

 

 

TICs aplicadas a educaciòn: CUESTIONARIO DEL PRESENCIAL VI

TICs aplicadas a educaciòn: CUESTIONARIO DEL PRESENCIAL VI:                                                   CUESTIONARIO PRESENCIAL 6 1.  Por qué son necesarios los proyectos colaborativos? 2...

videos de productividad y desarrollo

hola compañeros buenas noches les envio unos videos de productividad y desarrollo... que tengan buena noche.

material para fortalecer la lectura

compañeros les envio un videocuento,un video,una diapositiva y un cuento los cuales son muy útlies para fortalecer la lectura en el aula, espero les ayude mucho y los puedan poner en práctica.

Presentación de PowerPoint

Familia con Abuelos: cualquiera de las familias descritas anteriormente conviviendo con abuelo/a o abuelos/as. Abog. Agueda Domínguez

 

 

Bambi

Érase una vez un bosque donde vivían muchos animales y donde todos eran muy amiguitos. Una mañana un pequeño conejo llamado Tambor fue a despertar al búho para ir a ver un pequeño cervatillo que acababa de nacer. Se reunieron todos los animalitos del bosque y fueron a conocer a Bambi, que así se llamaba el nuevo cervatillo. Todos se hicieron muy amigos de él y le fueron enseñando todo lo que había en el bosque: las flores, los ríos y los nombres de los distintos animales, pues para Bambi todo era desconocido. Todos los días se juntaban en un claro del bosque para jugar. Una mañana, la mamá de Bambi lo llevó a ver a su padre que era el jefe de la manada de todos los ciervos y el encargado de vigilar y de cuidar de ellos. Cuando estaban los dos dando un paseo, oyeron ladridos de un perro. “¡Corre, corre Bambi! -dijo el padre- ponte a salvo”. “¿Por qué, papi?”, preguntó Bambi. Son los hombres y cada vez que vienen al bosque intentan cazarnos, cortan árboles, por eso cuando los oigas debes de huir y buscar refugio. Pasaron los días y su padre le fue enseñando todo lo que debía de saber pues el día que él fuera muy mayor, Bambi sería el encargado de cuidar a la manada. Más tarde, Bambi conoció a una pequeña cervatilla que era muy muy guapa llamada Farina y de la que se enamoró enseguida. Un día que estaban jugando las dos oyeron los ladridos de un perro y Bambi pensó: “¡Son los hombres!”, e intentó huir, pero cuando se dio cuenta el perro estaba tan cerca que no le quedó más remedio que enfrentarse a él para defender a Farina. Cuando ésta estuvo a salvo, trató de correr pero se encontró con un precipicio que tuvo que saltar, y al saltar, los cazadores le dispararon y Bambi quedó herido. Pronto acudió su papá y todos sus amigos y le ayudaron a pasar el río, pues sólo una vez que lo cruzaran estarían a salvo de los hombres, cuando lo lograron le curaron las heridas y se puso bien muy pronto. Pasado el tiempo, nuestro protagonista había crecido mucho. Ya era un adulto. Fue a ver a sus amigos y les costó trabajo reconocerlo pues había cambiado bastante y tenía unos cuernos preciosos. El búho ya estaba viejecito y Tambor se había casado con una conejita y tenían tres conejitos. Bambi se casó con Farina y tuvieron un pequeño cervatillo al que fueron a conocer todos los animalitos del bosque, igual que pasó cuando él nació. Vivieron todos muy felices y Bambi era ahora el encargado de cuidar de todos ellos, igual que antes lo hizo su papá, que ya era muy mayor para hacerlo.

orientacion para doc.blog del aula

ORIENTACIÓN   PARA DOCENTES

COMPETENCIA	CONTENIDO	ACTIVIDADES PRACTICAS	EVALUACION	EVIDENCIAS DE LOGRO
Participa en acciones orientadas al ejercicio de los derechos humanos y construcción de una cultura de paz en familia en la comunidad y en el pais.	La familia sus derechos y obligaciones	T comparativa       Juegos de memoria       Colorear hoja trabajo               Elaboración y exposición de carteles.       Enumerar los derechos y obligaciones de la familia.	Comentario en su cuaderno de trabajo         Lista de cotejo	Situaciones de riesgos que limitan la vivencia de los derechos humanos de niños y niñas en la familia, la comunidad y el pais.

 

DIARIO ESCOLAR

CELEBRACION DEL CARNAVAL

TEMA	CON QUE MATERIAS SE PUEDE RELACIONAR	COMO PODRIA PUBLICARSE EN LA COMUNIDAD	QUE VALORES SE PRACTICAN CON ESTA ACTIVIDAD.
Celebracion del carnaval	Expresión artística con la aplicación de técnicas       Formación ciudadana con la participación y practica de valores       Comunicación y lenguaje l-1 Con la descripción, narración y realización de oraciones .	Invitándoles a que asistan a dicha actividad para que sean parte de las actividades que se celebran en el centro educativo.	Participación       Puntualidad       Colaboración       Convivencia       Trabajo en equipo       coordinación

 

 

habilidades	competencias	Como lograrlas
Abriendo blog       Compartiendo información       Conocer amigos (AS).       Publicando alguna noticia.               Habilidades y competencias	Interpretando diferentes tipos de mensajes de distinta índole utilizando el lenguaje escrito por medio de publicación.                 Del siglo XXI	Demostrando comprensión en situaciones de comunicación en las que se utilizan la publicación.       Con entusiasmo       Dedicación       Poniendo en práctica la utilización del blog

Integrantes de grupo

Mirna Yanethe López Velásquez

Emma Nohemí Sical Cornel.